普及化初级阶段高等教育学生规模增长与结构优化(张炜)
发布时间:2025年12月12日
摘 要:本文聚焦教育与产业的深度衔接,从多维度提出赋能路径:通过优化教育供给侧、强化产业需求侧牵引、推动双链耦合构建协同生态;立足区域创新体系,动态调整学科结构、完善政产学研用协同机制;重构人才培养体系,涵盖学科交叉融合、中高本硕博一体化衔接、产教融合课程建设及“双师型”教师队伍培育;构建“人才培养—创新研究—科技成果转化”融合机制,以学术治理制度保障产教融合可持续;依托新工科的实践导向与动态适应特质,促进“四链”深度融合;从学科交叉、产教融合、能力塑造三维重构培养模式,破解现存困境以提升产业体系韧性,整体为现代化产业体系高质量发展提供全方位支撑。
关 键 词:新工科;现代化产业体系建设;教育供给侧改革
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